类别：亲子·教育 | 关键字：教育 儿童 成长
影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。
很多父母愿意为孩子出钱，他们让孩子进入各种补习班和兴趣班，但他们忘记了，最需要受教育的，不是孩子，而是孩子的父母。
如果父母让孩子1～6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在学校很可能会成为“问题儿童”：他会成为默默无语的沉默者，或者，成为侵犯他人的捣乱者、攻击者。
看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。
家庭教...
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商品评论（60条）
购买过的顾客评分
这本书不值得买
1、很多重复的内容，凑字数。2、内容大多是从别人的书本搬到书本。作者说自己从事这个研究才2年，可以看出很多东西都是从别人那来的。3、观念臆测的多，实证分析的少之又少；只讲一个观念性的教条，没有分析、没有理由、没有实例，例如讲孩子13岁到了一个成长的关键期就是这样，基本就是一个结论、教条给你反复灌输。这是我最最不能忍受的。不明白为什么那么多人好评？
读了这本书，希望可以重新成长一回
看到这本书的时候，我已经长大了，我的爸爸妈妈也基本上完成了养育孩子的任务。
但是，当我在读这本书的时候，我多么希望可以重新成长一回。那样，我的家庭会有更多快乐，我现在也会少一些烦恼。
呼吁所有的家长和孩子们一起阅读这本书，因为这本书里提到了很多重要的问题和智慧的解答。
在小时候，我父母工作忙，我和爷爷奶奶一起住，他们只有能力负责我的吃饭，并且我喜欢吃什么就给我吃什么。结果我很挑食，现在身体不好、皮肤不好，唉，悔呀……书里第一节就提到“把孩子交给祖父母或保姆的后果”，可我父母当时不知道。
后来我和父母在一起住，但我同样不需要也不能做任何其它的事，只需要复习或温习功课。记得爸爸撕过我借同学的一本小说，记得妈妈一有空就坐在我身边看我写作业，记得有一天他们有事下午三点才回家，我就饿到那个时候，因为我不会做饭，而那时我都上大学了……我跟?母的关系也一直不怎么好，一是因为他们总是看到我的缺点，我在他们面前没有自信。另外是因为我们在一起的时候没有什么话说，也没有什么事做。现在我放假回家，除了和他们一起吃饭看电视，就不知道还能做什么，所以我不想回家，找一切机会不回家。
我讲不清楚我跟父母之间是一种什么关系。但我非常羡慕这本书里所描述的那种父母与子女之间的关系，父母能够寻找孩子的“优势发展区”，了解孩子的性格、智力差异和特点，让孩子因特长而自信。特别是第三节中提到的在九岁左右父母和孩子之间的“制订规则”、“生活情趣”和“自食其力”三个要点，是我最喜欢的。
在我成长的路上，没有遇到一位真正称得上“重要他人”的人物，像书里说的“季宗布”那种人。如果当时我生在广州，认识这本书的作者，与他是邻居，那该多好啊。我太异想天开了。
刚看了书，太激动，写了这些心里话。希望某一天，我的父母能够看到。
终于看到书了！
听过刘良华的讲座，很精彩，对培养孩子很有启发，孩子成长的关键不在于学校而在于家庭，国内的家长都有一个误区——把孩子送到好的幼儿园、好的学校就OK了！哪怕花多少银子！但家长自身真正用心思考并付诸行动的教育又有多少？到了孩子真有问题时，却是错恨难返！买本好好学习学习！
充满理性的中国本土家教经典
中国本土的案例，充满理性的思辨，学者的人文关怀，在本书中得到了极佳的结合。
不同于我读过的其他家教书籍（这些家教书籍大多充斥这华丽的辞藻和感情的激动），这本书的 作者借助其深厚的学术功底和严谨的学者态度，以诗意的语言和强有力的呐喊为中国千百万家长 带来了一把打开孩子成长秘密之门的钥匙。
值得仔细研读的好书！
听过刘老师的“新父母学校”的演讲，对当今的家长很有启发。教育孩子，不能仅仅依靠学校和老师，家长是孩子的第一任老师也是终身老师，孩子在家庭中潜移默化地接受家长全方位的影响，可以说，教育孩子最重要的力量?自家长。刘老师的家教理念和方法，对解决当前家庭教育中情感确实、方法不当等等问题提供了崭新思路，值得还在忧心孩子教育问题的家长们认真读一读！